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Materia 1 · Código 4022

Análisis Económico de Proyectos

Séptimo semestre · 4 unidades crédito · 4 h teóricas semanales · Escuela de Economía, FACES · ULA

Propósito del curso

Hacer un estudio de factibilidad económica y financiera completo. El programa va del estudio de mercado a la ingeniería, el tamaño y la localización, las inversiones, el presupuesto y el financiamiento, y cierra con los criterios con que se decide si el proyecto se hace o no.

Evaluación

El programa oficial no fija el régimen de evaluación. El de cada semestre lo publico en el aula.

Contenido programático

01

Introducción

Conceptos generales. Objetivos, planes, programas y proyectos. Clasificación de los proyectos y razones para emprender uno. Contenido de un proyecto. Ciclo de vida: fases y etapas.

  • Presentación: Ciclo de vida del proyecto Próximamente
  • Guía: Clasificación y contenido de un proyecto Próximamente
02

Análisis económico, técnico y financiero

Siete temas, y el grueso del curso. Estudio de mercado: demanda, oferta competitiva y oligopólica, precios y proyección. Ingeniería del proyecto. Tamaño y localización. Las inversiones, incluido el capital de trabajo y la moneda extranjera. El presupuesto de ingresos y gastos, con el punto de equilibrio y los puntos de nivelación. Financiamiento y organización. Resumen y presentación del proyecto.

  • Presentación: Estudio de mercado Próximamente
  • Plantilla: Presupuesto de ingresos y gastos Próximamente
  • Guía: Esquema para presentar un proyecto Próximamente
03

Criterios y métodos de evaluación de proyectos

Tipos de evaluación y en qué se diferencian. Valores corrientes frente a valores actualizados. Relación beneficio-costo, valor actual neto, tasa interna de retorno y costo uniforme anual equivalente. Identificación y valoración de beneficios y costos, flujos de fondos y tasa de descuento. Evaluación económica-social: precios corregidos, costos de oportunidad, tasa pertinente de actualización y distribución del ingreso.

  • Plantilla: Flujo de fondos y criterios Próximamente
  • Ejercicios resueltos: VAN, TIR y B/C Próximamente
04

Análisis complementarios

Análisis de sensibilidad, análisis de equilibrio y análisis de reemplazamiento.

  • Plantilla: Sensibilidad y escenarios Próximamente

Bibliografía del programa

  • Baca Urbina, G. (1994). Evaluación económica de proyectos. Bogotá: McGraw-Hill.
  • Baca Urbina, G. (1995). Ingeniería económica. Bogotá: McGraw-Hill.
  • Grant, E. (1990). Principles of Engineering Economy. Nueva York: The Ronald Press Company.
  • Gittinger, J. P. (1974). Análisis económico de proyectos agrícolas. Madrid: Tecnos.
  • ILPES (1974). Guía para la presentación de proyectos. México: Siglo XXI.
  • Jiménez R., E. (1992-1996). Una guía para el estudio y comprensión de ingeniería económica. Mérida: Departamento de Economía, ULA.
  • Organización de las Naciones Unidas (1974). Manual de proyectos.
  • Masini Díaz, J. A. Guías de análisis de proyectos. Mérida: FACES, ULA.
  • Naciones Unidas (1958). Manual de proyectos de desarrollo económico. México: CEPAL.
  • Sapag Chain, N. y Sapag Chain, R. (1989). Preparación y evaluación de proyectos. Bogotá: McGraw-Hill.
  • Sapag Chain, N. y Sapag Chain, R. (1996). Preparación y evaluación de proyectos. México: McGraw-Hill.
  • Squire, L. y Van der Tak, G. (1974). Análisis económico de proyectos. Madrid: Tecnos.
  • Stermole, F. (1995). Economic Evaluation and Investment Decision Methods. Golden: Investment Evaluation Corporation.
  • Tarquin, A. (1996). Ingeniería económica. México: McGraw-Hill.
  • Taylor, G. (1994). Ingeniería económica. México: Limusa-Wiley.
  • Thuesen, H. G. (1994). Economía del proyecto en ingeniería. Nueva York: Prentice-Hall.
  • Varela V., R. (1996). Evaluación económica de inversiones. Bogotá: Editorial Norma.
  • Villarreal Infante, A. (1997). Evaluación financiera de proyectos de inversión. Bogotá: Editorial Norma.
  • White, J. A. (1989). Técnicas del análisis de economía en ingeniería. México: Limusa.

Materia 2 · Código 4011

Econometría I

Sexto semestre · 4 unidades crédito · 4 h teóricas + 4 h prácticas semanales · Escuela de Economía, FACES · ULA

Propósito del curso

Usar la econometría para contrastar la teoría económica y entender por qué las variables se comportan como lo hacen. Se estiman modelos uniecuacionales, simples y múltiples, se hace inferencia sobre lo estimado, y se aprende a detectar y resolver los problemas que aparecen al estimar, que son la regla y no la excepción.

Evaluación

El del semestre lo publico en el aula; el programa oficial no lo fija. Sí reparte la carga: cuatro horas teóricas y cuatro prácticas a la semana, con lo que media asignatura es laboratorio.

Contenido programático

01

Introducción

Concepto y propósito de la econometría. Sus etapas. Las herramientas de matemática y estadística que hacen falta antes de estimar nada.

  • Presentación: Las etapas del trabajo econométrico Próximamente
02

Modelo general de regresión

Características del modelo y supuestos básicos. Estimación por mínimos cuadrados ordinarios y por máxima verosimilitud. Estimación puntual y por intervalos. Inferencia estadística: contrastación de hipótesis, pruebas de significancia individual y conjunta.

  • Presentación: MCO y máxima verosimilitud Próximamente
  • Datos de práctica: Regresión múltiple Próximamente
  • Guía: Lectura de una salida de EViews Próximamente
03

Problemas econométricos

Evaluación del modelo en tres planos: económico, estadístico y econométrico. Autocorrelación, heterocedasticidad y sesgo de especificación: causas, consecuencias, cómo detectarlos y cómo resolverlos.

  • Presentación: Diagnóstico del modelo Próximamente
  • Ejercicios: Detectar y corregir Próximamente
04

Tópicos varios

Estimación con variables dicotómicas. Estacionariedad y pruebas de raíz unitaria. Análisis de cointegración.

  • Presentación: Raíz unitaria y cointegración Próximamente
  • Serie de práctica: Cointegración Próximamente

Bibliografía del programa

  • Gujarati, D. (1997). Econometría. Tercera edición. Santa Fe de Bogotá: McGraw-Hill Interamericana, S. A.
  • Maddala, G. S. (1996). Introducción a la econometría. Segunda edición. México: Prentice Hall Hispanoamericana.
  • Novales, A. (1994). Econometría. Segunda edición. España: McGraw-Hill.
  • Samaria Muñoz (1998). Una aproximación a la econometría básica y al uso del EViews. Versión 1.1. Mérida: ULA (material no publicado).
  • Manuales de EViews (1995). Econometric Views. Versión 02.

Materia 3 · Código 4002

Matemática Financiera

Octavo semestre · 4 unidades crédito · 4 h teóricas semanales · Escuela de Economía, FACES · ULA

Propósito del curso

Estudiar los métodos de cálculo con que se analizan y resuelven las operaciones financieras ciertas. Es la base de evaluación de proyectos, ingeniería económica y administración financiera, y de ahí que el curso termine aplicándola a decisiones de inversión, a la inflación y al riesgo.

Evaluación

El programa oficial no fija el régimen de evaluación. El de cada semestre lo publico en el aula.

Contenido programático

01

Marco conceptual

Qué es una operación financiera y de qué está hecha: capital financiero, tasa de interés, duración y período de capitalización. Clasificación y representación gráfica. Equivalencia financiera. Definición y clasificación de los sistemas financieros.

  • Presentación: Elementos de una operación financiera Próximamente
02

Sistema financiero simple

Capitalización simple y cálculo de sus elementos. Descuento simple: descuento matemático, la fecha focal en la sustitución de capitales y descuento bancario. Aplicaciones: descuento de un conjunto de capitales con vencimientos sucesivos, préstamos de la banca comercial, depósitos a plazo fijo con retiro periódico de intereses, y la tasa que realmente se cobra en un crédito.

  • Presentación: Capitalización y descuento simple Próximamente
  • Ejercicios: Descuento bancario Próximamente
03

Sistema financiero compuesto

Capitalización y descuento con períodos anuales. Con períodos fraccionados: tasa de interés efectiva, equivalente y nominal.

  • Presentación: Nominal, efectiva y equivalente Próximamente
  • Plantilla: Conversión de tasas Próximamente
04

Rentas

Elementos de una renta, valor presente y valor final, clasificación. Rentas anuales temporales constantes: ordinarias, anticipadas y diferidas, con el cálculo del número de capitales y de la tasa por la fórmula de Baily. Rentas fraccionadas, en sus tres formas. Rentas variables en progresión aritmética y geométrica.

  • Presentación: Rentas y fórmula de Baily Próximamente
  • Banco de ejercicios: Rentas Próximamente
05

Aplicaciones prácticas de la matemática financiera

Amortización de préstamos por el sistema progresivo o francés, con su cuadro de amortización y los casos de diferimiento, y por el sistema americano; cancelación con tasa variable. Valor presente neto, valor presente de los costos y costo uniforme equivalente. Inflación y devaluación. Decisiones bajo condiciones de riesgo.

  • Plantilla: Cuadro de amortización Próximamente
  • Ejercicios: Amortización con tasa variable Próximamente

Bibliografía del programa

  • Achong V., E. (1985). Matemática financiera. Mérida: Facultad de Economía, ULA.
  • Ayres, F. (1991). Matemáticas financieras. McGraw-Hill.
  • Cissell, R. y Cissell, H. Matemáticas financieras. Editorial Continental.
  • Lincoyan Portus, G. (1990). Matemáticas financieras. Bogotá: McGraw-Hill.

Materia 4 · Código 4351

Seminario: Valoración de Empresas

Nivel profesional (octavo a décimo semestre) · 4 unidades crédito · 2 h teóricas + 2 h prácticas semanales · Escuela de Economía, FACES · ULA

Propósito del curso

Estudiar los modelos teóricos que sirven para medir el valor de una empresa y acompañar al estudiante mientras los aplica a empresas venezolanas.

Herramientas

Excel para modelar flujos y estados financieros de empresas venezolanas reales. Para los cálculos sueltos, las calculadoras de DCF, WACC y ratios que ya están en este sitio.

Evaluación

El del semestre lo publico en el aula. El programa oficial no lo fija, pero sí establece que la Unidad II entera es trabajo práctico: aplicar los métodos de valoración a empresas venezolanas.

Contenido programático

01

Marco teórico-conceptual

Tema 1: introducción. La creación de valor como objetivo empresarial. El problema de agencia entre accionistas y alta gerencia. Tema 2: métodos de valoración de empresas: valoración estática, modelo de mercado, modelos de valoración relativa, modelos de flujos de caja descontados y modelos de creación de valor.

  • Presentación: Creación de valor y problema de agencia Próximamente
  • Cuadro comparativo de métodos de valoración Próximamente
02

Trabajo práctico

Aplicación de los métodos de valoración a empresas venezolanas: construcción del modelo, estimación de la tasa de descuento ajustada por riesgo país y contraste entre los distintos métodos sobre un mismo caso.

  • Plantilla de valoración por flujos descontados Próximamente
  • Caso guiado: Empresa venezolana Próximamente

Bibliografía del programa

  • Martín, J. L. y Trujillo, A. (2000). Manual de Valoración de Empresas. Barcelona: Editorial Ariel, S. A.
  • McKinsey & Co., Inc. y otros (2000). Valuation. Measuring and Managing the Value of Companies. Nueva York: John Wiley & Sons, Inc.
  • Colina, A. (2001). Una solución al problema de agencia entre accionistas y gerentes. Trabajo de ascenso para optar a la categoría de profesor Agregado (manuscrito no publicado).

Dentro del aula

Qué usamos en clase

Lo que usamos durante el semestre. No todas las materias lo tienen todo cargado: voy subiendo conforme avanzamos.

Aprender haciendo

Un torneo de inversión bursátil con precios reales, en MarketWatch y TradingView, y un proyecto de impacto social. La teoría puesta a funcionar en las cuatro materias.

Las herramientas que se usan fuera

Google Colab y Gretl en Econometría, Excel y TradingView en las demás. Y las 51 calculadoras de este sitio, que quedan fuera del aula y no piden cuenta.

Exámenes y repaso

Con tiempo contado, intentos limitados y la explicación de cada respuesta al terminar; cuenta el mejor intento. Y tarjetas para fijar los términos, en español y en inglés.

Partidas en vivo

Preguntas por código, en clase y desde el teléfono. Dos formatos: puntos por rapidez, o escalera millonaria.

Diagnósticos del grupo

Cuatro pruebas cortas sin nota (lectura, matemáticas, lógica y trabajo con otros) y una encuesta anónima sobre la clase. Se repiten al inicio, a mitad y al cierre, para ver qué cambió.

Informe tricerebral

Una autoevaluación corta, interpretada con el modelo de De Gregori. Sirve para conversar sobre cómo estudias, no para ponerte una etiqueta.

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